Corso RLS Studi Odontoiatrici — 32 Ore in Aula

Da dove nasce l'obbligo di tutelare chi lavora — Costituzione, codice civile, direttive europee — e com'e' costruito il D.Lgs. 81/2008. Pericolo, rischio e danno: le parole che si usano per tutto il corso. Le misure generali di tutela e in che ordine si adottano, gli obblighi, le deleghe, chi risponde di che cosa e le sanzioni.

I soggetti della prevenzione nello studio odontoiatrico: datore di lavoro, dirigente e preposto (chi ha i poteri, chi risponde, come si riconoscono); il servizio di prevenzione e protezione, con l'RSPP interno, esterno o il titolare stesso; il medico competente, le visite, il giudizio di idoneita' e la cartella sanitaria; gli addetti alle emergenze; l'esperto di radioprotezione per gli studi con endorale, panoramica o cone beam; chi lavora in studio senza essere un collega (manutentori, pulizie, collaboratori autonomi). Esercitazione: l'organigramma del proprio studio e la verifica di nomine e attestati.

Chi e' l'RLS, come si elegge sotto e sopra i 15 lavoratori, quanto dura l'incarico, l'RLS territoriale quando in studio non viene eletto nessuno. Le attribuzioni dell'art. 50: accesso ai luoghi di lavoro, consultazione, informazione, proposta, ricorso alle autorita'. Il diritto di ricevere il documento di valutazione dei rischi, e che cosa fare se non arriva. La riunione periodica e la facolta' di chiederla anche sotto i 15 lavoratori. Permessi retribuiti, mezzi e spazi, tutele contro le ritorsioni, limiti e responsabilita'. Il mestiere in pratica: i primi trenta giorni, il sopralluogo, le segnalazioni, la gestione del disaccordo.

Che cos'e' la valutazione dei rischi, chi la fa, chi collabora e che cosa attesta la firma dell'RLS. I sei contenuti obbligatori del documento di valutazione dei rischi (artt. 28 e 29) e come si riconosce quando ne manca uno; le dodici voci che in uno studio odontoiatrico non possono mancare. Come si legge un documento di quaranta pagine in un'ora, con un metodo in cinque passi; i dieci segnali di un DVR fatto male o copiato; come si scrivono osservazioni che ottengono una risposta. La sorveglianza sanitaria: protocollo, visite, giudizio di idoneita', ricorso, vaccinazioni. Emergenze, piano di evacuazione, infortuni, mancati infortuni e malattie professionali, compresa la procedura dopo un'esposizione a rischio biologico.

Perche' la comunicazione e' parte del ruolo e non un accessorio. Come cambia il modo di parlare con il titolare, i colleghi, l'RSPP, il medico competente. La struttura di una segnalazione che ottiene risposta: fatto, conseguenza, proposta, richiesta di riscontro. Le tre obiezioni che si ricevono — costa troppo, non e' mai successo niente, lo faremo piu' avanti — e come si affrontano. Il conflitto con i colleghi e il caso piu' delicato: chi non usa i dispositivi di protezione. La riunione periodica: prepararla, condurla, pretendere un verbale utile e dare seguito alle decisioni.

Quali sono i rischi di uno studio odontoiatrico e in che ordine si affrontano: dal riunito alla sala sterilizzazione, dalla radiologia alla reception. Come sono stati individuati e valutati nel documento di valutazione dei rischi dello studio, e che cosa l'RLS puo' chiedere di vedere.

Come si trasmettono le infezioni nello studio, che cosa comporta l'aerosol prodotto da turbina e ablatore, il percorso dello strumentario dal riunito alla sterilizzazione e ritorno. Le misure di prevenzione, i dispositivi di protezione individuale e la sorveglianza sanitaria (Titolo X del D.Lgs. 81/2008).

Aghi, lame, strumenti rotanti: dove avvengono davvero le punture e i tagli, quali dispositivi di sicurezza li evitano, il divieto di reincappucciare gli aghi, lo smaltimento dei taglienti. Che cosa deve succedere subito dopo un infortunio e come si registra (Titolo X-bis del D.Lgs. 81/2008).

Che cosa comporta avere un apparecchio radiologico in studio: classificazione dei lavoratori, schermature e distanze, dosimetria quando serve, sorveglianza medica e ruolo dell'esperto di radioprotezione (D.Lgs. 101/2020). Che cosa l'RLS puo' verificare e chiedere.

I disturbi muscolo-scheletrici di chi lavora al riunito: postura dell'operatore e dell'assistente, lavoro a quattro mani, pause e alternanza dei compiti. Rumore e vibrazioni degli strumenti rotanti, illuminazione, videoterminali della reception.

Si apre il documento di valutazione dei rischi e si guarda che cosa lo studio ha deciso di fare: procedure, dispositivi, formazione, emergenze. Come si prepara una segnalazione scritta e come si porta un problema alla riunione periodica, con esempi presi dai casi dei partecipanti.

La prova si svolge in presenza, davanti al docente, al termine dell'ultimo incontro: trenta domande a risposta multipla e un caso pratico. Si supera con almeno il 70% delle risposte esatte.